האם ישנה חשיבות בלימוד היסטוריה ?

לבנימין אמר –

אומרים בשם קאנט, שיש ללמוד מההיסטוריה רק דבר אחד: שאף פעם אנשים לא למדו מההיסטוריה 🙂

ברם, המורה שלי לדיי"ש [=דברי ימי ישראל] בשביעית (בשנת תשל"ה), ר' אריה קוסטינר (אביו של הרב צבי קוסטינר, ראש ישיבת מצפה רמון), סיפר שהרב הנזיר אמר לו בשומעו שהוא מורה להיסטוריה, שבזה הוא מקיים מצווה מן התורה: 'שאל אביך ויגדך זקניך ויאמרו לך'.

אומרים בשם הרצי"ה שאביו הראי"ה קוק היה כותב 'היסתוריה', משום שדרך ההיסטוריה מתגלה הקב"ה בצורה נסתרת.

בברכה, ש"צ

וכבר כתב יוסף אביב"י: היסטוריה צורך גבוה.
אהבתי את המכתם של הרצי"ה (שהכרתי). אכן מתגלה בצורה נסתרת מאד מאד.

"שאין חכמה בהם ולא תועלת גשמית אלא איבוד הזמן בלבד" (משנה עם פירוש הרמב"ם בתרגום הרב יוסף קאפח, ירושלים תשכ"ה, נזיקין עמ' קמ-קמא) – הרב חולק על הרמב"ם ?
ש"צ יקר, אני גם כן מקפיד מזה הטעם לכתוב היסתוריה, אך מכיוון שצונזרתי בפעם האחרונה על ידי הרב מיכי, תליתי צינזור זה בעצמי, פשפשתי ומצאתי "שגיאת" כתיב זו, ועל כן ניסיתי מזלי זאת הפעם על ידי שינוי השם להיסטוריה, ואכן עלתה בידי ונתנני השם לחן, לחסד ולרחמים בעיני הרב מיכי ולא צינזר אותי הפעם.

עכשיו שרמד"א נעשה מחותן לרב יעקב לבנון מ'הר המור' – אין חשש שיצנזר תגובות שבהן מאויית 'היסתוריה' 🙂

בברכה, שעהן צעהן זאהר

מה שואל השאלה מנסה להשיג?

הרי גם התשובה שייכת להיסטוריה כיוון שהיא נכתבת לפני שהיא נקראת.

למרות הערכה האישית שלי כלפי הרב דוד הכהן, אני לא מבין איך זה מצווה. אם זו מצווה, אז היא מרחיקה. מה אנחנו לומדים מההיסטוריה? שעם ישראל הוא עם כמו כל העמים, שעבד אלים וצלמים כמו כל העמים ושכותבי התורה היו בני אדם. על אלכסנדר מוקדון אתה לומד היסטוריה, אבל איפה אתה לומד על מעמד הר-סיני?

למימוש היסטוריה אפשר להבין תהליכים שעוברים על העולם
ולראות את יד ה נמצאת בתוכו
ההיסטוריה מלאה נפלאות.ממנה אפשר להתחזק באמונה השלמה
בספרו של הרב אליהו בן אמוזוג .אם למקרא הוא מנתח את מלחמות האחים עשו ישמעל ויעקב .דרך ההיסטוריה בהופעות שלושת האב טיפוסיים הדתיים שלהם מבחינה דתית ותרבותית האסלאם הוא צאצא רוחני וגם פיזי במידה של ישמעל הנצרות היא צאצא הרוחנית של עשו אדום-דרך ההבנה של תופעת הדתות האלו ומקורות הבעיתיות שלהם מציע בן אמוזוג פיתרון לבעיות התרבותיות והרוחניות של תרביות אלו שהשפיעו כמעט על כל תבל

גם במעמד הנפשי של כלל בני האדם ניטעו ללמוד מההיסטוריה ולהבין איזה טעיות לא לעשות.מההיסטוריה אנחנו לומדים שקוסמופלטיות גמורה כדוג קומוניזם ובכללי הניסיון למחוק אישיות מיוחדת שיש לכול עם נכשלת ומביאה אסונות .מההיסטוריה אנחנו גם למדים להיזהר מההומניזם המוחלט שמאמין באדם יתר על המידה ומבינים שהאדם זקוק לגבולות חוקים ומין התכופפות למסגרת ערכים חיצונית לו על מנת שהסדר הבריא והטבעי של העולם לא עשית.ומאידך לומדים שיש מהפכות שחובה לעשות אותן לפעמים בנחישות וללא מושא פנים ולאטים בזהירות. על שיטה זו של לימוד לקחים מן ההיסטוריה ושימוש בו כתנאי שמסייע לשמירת החברה הדתית פירט הרב חיים נבון שליט"א במאמרו יצר הרע לא יצא לגמלאות

ספי גלידיצהר שליט"א מהרבנים הצעירים בציונות הדתית מנתח בסדרה של שיעורים את הבעיתיות שיש באיסלאם ובנצרות מניתוח היסטורי של המקרא ועד ימינו ומציע דרכים לתקנם

בברכה .
המונתאיסט השלם

https://musaf-shabbat.com/2012/10/19/%D7%99%D7%A6%D7%A8-%D7%94%D7%A8%D7%A2-%D7%9C%D7%90-%D7%99%D7%A6%D7%90-%D7%9C%D7%92%D7%9E%D7%9C%D7%90%D7%95%D7%AA-%D7%97%D7%99%D7%99%D7%9D-%D7%A0%D7%91%D7%95%D7%9F/#comments
מומלץ מאוד
כשמו של המחבר נבון הוא

מקווה שלא אקבל נזיפה מכבוד הרב על הטפות מגוחכות רק משום שאני מביע את דעתי שההיסטוריה אפשר ללמוד לקחים דתיים על בעיות האדם (:

בפיסקה האחרונה, שורה 1
ספי גלדצלר…

ספי גלדצלר הוא תלמיד של הרב אורי שרקי, ומרבה ללמד את הגותו של הרב יהודה אשכנזי 'מניטו', ספי הוא גיסו של חתני יאיר זנד (בעלה של בתי שולמית). אשתו של ספי, אורית, היא אחותו של יאיר זנד, נכדתו של המזרחן (חוקר יהדות איראן, בוכארה והקווקז) ופעיל העליה מבריה"מ פרופ' מיכאל זנד ז"ל.

בברכה, שצ"ל

'געלד צעהלער' ביידיש הוא 'מונה מעות'. הצעתי לו לעברת את שמו ל'סןפר' 🙂 אך המשפחה מקפידה על השם המקורי, כזיכרון לבני המשפחה שניספו בשואה