חינוך לחשיבה עצמאית

שלום.
ידוע שיטתו של הרב בקשר ל"לא תתורו" שא"א לצוות לא לשמוע טיעונים. שאני מקבל אותה ומסכים.
שאלתי היא רואים שלרוב האנשים קשה לקבל עמדות מורכבות.
אני אישית מאוד קיבלתי ממך והסדר במורכבות עזרה לי כי הייתי מסובך. אבל כשאני מדבר עם הסביבה לרובם קשה להבין מורכבות פילוסופית וכשנכנסים לזה רובם או שדוחים, ולמתקדמים יש שמבינים שלכל דבר יש שני צדדים ונשארים בספקנות. (תראה מה קורה ברחוב היכולת לטעון טיעונים ישרים הולכת ופוחתת) 
השאלה היא בחינוך, פרקטית לא שווה להביא ערכים בצורה של פונדמנטליזם. וליצור את תחושת העדר שלפחות שהחוסר חשיבה תהיה בדרך שרובה אמיתית וקיום מצוות מכוח אמונה פשוטה ואמיתית וקצת חוסר בחירה (שאני מאמין בה לפחות בחלקה הגדול) מאשר להביא מורכבות. אין לי סיבה לומר שילדי יהיו מחוץ לסטטיסטיקה וכן יוכלו להכיל מורכבות. 
בקיצור האם פחות חינוך לחשיבה עצמאית ויותר אמונה על מה שאמרו ובמסורת משתלמת ונכונה יותר.
תודה רבה.