קיצור תפילה לתלמידים
הרב מיכי שלום וברכה.
אני מחנך כיתה ז' בתיכון במרכז הארץ.
אני מתלבט לגבי מבנה התפילה בבוקר. על מה לדלג, לקצר להאריך ועוד. .עיקר השאלה שלי היא לגבי תפילת ש'ע.
התלמידים לא עונים לחזרת השץ. זה לא בראש מעייניהם למרות שאנחנו מבקשים.
מצד אחד- אם נעשה חזרה מקוצרת זה ימנע ברכה לבטלה והם פחות יתעייפו ויתרחקו מהתפילה.
מצד שני- אם לא נעשה חזרת השץ יש כאן מסרים חינוכיים מסוימים שעוברים שאנחנו מקצרים, לא עושים את הדברים עד הסוף ועוד.הם גם לא יכירו את התפילה במלואה.
מצד שני- יתרון חינוכי של התפילה לא מעיקה וגם אין ברכות לבטלה..אשמח לשמוע את דעתך. תודה
אני בעד לקצר ככל האפשר, וכדאי לשתף אותם בשיקולים. אפשר גם להסביר להם שזה צעד שנעשה בדיעבד ותשמחו אם הם עצמם ישתפו פעולה להחזיר עטרה ליושנה. כך הנזק החינוכי יפחת מאד.
אבי ז"ל נכנס להיות מנהל ביה"ס הטכנולוגי (שהיה אז באוני' בר אילן), ולפני שהתחיל לעבוד שם הוא אמר לי שלהתרשמותו היידישקייט שם לוקה בחסר. שאלתי מה בדעתו לעשות? והוא ענה: קודם כל, להוריד את מספר שעות הגמרא. לפליאתי הוא הסביר, שאם שונאים גמרא אז ככל שמספר השעות גדל השנאה גוברת. אם יש פחות שעות יש סיכוי לשפר את יחסם לתחום הזה. הוא הדין לדעתי ביחס לתפילה.
לגבי מה להוריד, אני מציע לקרוא ולבחור ליישם את הכתוב כאן (בעיקר מעמוד 151 והלאה):
http://www.dnoam.022.co.il/BRPortal/br/P102.jsp?arc=913719
השאר תגובה
Please login or Register to submit your answer