חדש באתר: מיכי-בוט. עוזר חכם המאומן על כתבי הרב מיכאל אברהם.

אסוקי שמעתתא אליבא דהילכתא.

שו"תקטגוריה: הלכהאסוקי שמעתתא אליבא דהילכתא.
ולמה זה תשאל לשמי והוא פלאי. שאל לפני 10 חודשים

שלום רב למיכי ולכבודו.
אתה טוען תכופות (על כל פנים בשיעוריך) על הבעיה בעולם התורה הישיבתי, שאת הלוגיקה הסוגייתית הם לומדים כדבעי (אתה אמרת) אבל את המסקנות ההלכתיות הפורמליות הם לא מבצעים, אלא פותחים משנה ברורה.
לא הבנתי איך הם בדיוק יישמו את זה? הרי הלכה קונקרטית הם חייבים לדעת, כן? וללמוד כדבעי ובעיון, גם כן, ומה יעשו הקדושים, חלק אורח חיים אינו משופע בלוגיקה מורכבת,  (הרוצה להחכים…) הלכך, לומדים הם נשים נזיקין, אך חלקים אלו לא נוגעים להם בכהוא זה להלכה הקונקרטית, וכי דיינים הם? מה לדעתך הם אמורים לעשות? או שילמדו אורח חיים בעיון, שזה לא מעניין ולא אפקטיבי מדי, אבל יוכלו ללמוד אליבא לדהילכתא (וכדבריך, משנה ברורה הם פותחים, ולא ט"ז וסמ"ע… שהרי באורח חיים עסקינן) או שילמדו נשים נזיקין, אבל בשטח המעשי הם חסרי רלוונטיות.
לא?


לגלות עוד מהאתר הרב מיכאל אברהם

Subscribe to get the latest posts sent to your email.

השאר תגובה

1 Answers
מיכי צוות ענה לפני 10 חודשים
קודם כל גם נשים נזיקין הוא בר יישום. שנית, לא אמרתי בשום מקום לא להיעזר במ"ב. להיפך, כל עוד אתה בשלב ההכנה לחיים, כלומר בישיבה, למד את הסוגיות שיועילו לך לפתח מיומנות למדנית בצורה הכי טובה. ובמקביל כדי לדעת מה לעשות ראה במ"ב. אבל המודל האידאלי הוא להגיע למצב שבו אתה לומד סוגיות ומגיע מהן למסקנות ההלכתיות. בשלב כלשהו צריך גם ללמוד סוגיות של או"ח ויו"ד. בכולל או בחיים. לא יאומן, אבל יש חיים אחרי הישיבה.

לגלות עוד מהאתר הרב מיכאל אברהם

Subscribe to get the latest posts sent to your email.

פלאי הגיב לפני 10 חודשים

צודק. ככתוב בסידור בסדר התחנון, "(אם) "ואנחנו לא נדע" בישיבה, "מה נעשה", בעמידה."
היינו, בגיל העמידה.

יוסי כהן הגיב לפני 2 חודשים

הרב, ההומור שלך אדיר.

השאר תגובה

Back to top button