פוסטים
-
גישת 'כבוד וידידות' – מבט על היחס ליוצאים בשאלה (טור 490)
בס"ד לפני כמה ימים קיבלתי סרטון שבו מוצגת גישתו של הרב גרשון אדלשטיין לגבי היחס הראוי של הורים לילדים שנוטשים…
קרא עוד » -
מבט חינוכי-מתודי על משפט הקופים (טור 489)
בס"ד ביום א האחרון השתתפתי בתכנית הדו"ח של אראל סגל בערוץ 14, והנושא היה אבולוציה ואמונה (ראו כאן, החל מדקה…
קרא עוד » -
האובייקטיבי שבסובייקטיבי: מבט על הזמר המזרחי (טור 488)
בס"ד איך שיר נולד? כמו תינוק בהתחלה זה כואב אחר כך יוצא החוצה וכולם שמחים ופתאום איזה יופי הוא הולך…
קרא עוד » -
מראות לא צנועים בסרטים וספרים (טור 487)
בס"ד לא פעם בעבר נשאלתי (ראו למשל כאן) לגבי צפייה בסרטים שיש בהם קטעים לא צנועים, או קריאת ספרים כאלה.…
קרא עוד » -
עלייתו ונפילתו של בנט ומשמעויותיהן (טור 486)
בס"ד הבוקר (יום ו) קראתי את טורו של הרב דניאל סגרון (דומני שהוא נהג פעם להתפלמס ולכעוס עליי מאד באתרא…
קרא עוד » -
עם פטירתו של פרופ' דוד הלבני וייס ז"ל (טור 485)
בס"ד הבוקר (יום ד) התבשרנו על פטירתו של פרופ' דוד הלבני וייס, מחוקרי התלמוד הידועים והבולטים בדורות האחרונים. למרות שלא…
קרא עוד » -
האם להב"ה הוא ארגון גזעני? (טור 484)
בעקבות הטור הקודם שעסק בליברליזם שפוי מול פרוגרסיביות, חשבתי להוסיף עוד טור שמתבונן בצורה דומה על גזענות. הטריגר היה סיפור…
קרא עוד » -
האם איראן זה כאן? על פרוגרסיביות וליברליזם שפוי (טור 483)
בס"ד לפעמים יש לי תחושה שמדינת ישראל מתנהגת כמו איראן. השתלטות של גורמים דתיים פנאטיים שתקועים בימי הביניים והצלחתם בכפיית…
קרא עוד » -
המבנה הקזואיסטי של התלמוד (טור 482)
בס"ד בטור הקודם עסקתי בתפקידן של הנפקא מינות בחשיבה התלמודית. נקודת המוצא לדיון הייתה היחס בין הלימוד לבין השלכותיו המעשיות…
קרא עוד » -
תפקידן של 'נפקא מינות' (טור 481)
בס"ד בטור 479 עסקתי במטרתו של לימוד תורה, וביחס בין הלימוד לפסיקת ההלכה. טענתי שם שמחד הלימוד אינו רק אמצעי…
קרא עוד »