קפיצה בין עולמות, הקבלות ודמותו של הגאון
מה דעתך על התובנה הבאה:
(א) במציאות אין רק רצף כמותי של דרגות, אלא גם מעברים איכותיים בין מערכות. הפיזיקה אינה 'נהפכת' לכימיה, הכימיה אינה נבלעת לגמרי בביולוגיה, והביולוגיה אינה מסבירה עד הסוף את הפסיכולוגיה האנושית. בכל שלב מתגלה רמה חדשה ("איכות") של המערכת, שאי אפשר להעמיד אותה באופן מלא על מערכת שמתחתיה. יש רצף מסוים, אבל יש גם קפיצה. ייתכן שניתן לראות דגם דומה גם בעולמות הרוחניים (קבלה): בתוך כל עולם יש עליות, ירידות והבדלי מדרגות, אבל מעבר מאצילות לבריאה, מבריאה ליצירה ויצירה לעשייה הוא מעבר של מהות, לא רק של מידה. ואולי גם אלו מעברים של הפרד"ס פשט, רמז, דרש וסוד המקבילים לארבע עולמות, ולמעשה גם מקביל לדומחם צומח חי ומדבר, כך שאם אכן יש קפיצה בין הדומח צומח וכו', זה בעצם קפיצה גם בעולמות ובפרד"ס ועוד (המשתלשל מכך)
(ב) מכאן אפשר להמשיך עוד שגם בהיסטוריה יש רגעים שאינם רק המשך הדרגתי של מה שקדם להם, אלא קפיצות מושגיות. המעבר מנביאים לתנאים (ביהדות), או מן הפילסופיה היוונית לחשיבה המודרנית, אינו רק שינוי נוסח או בהתפתחות טבעית, אלא מעבר למסגרת חדשה של הבנת המציאות. תקופה אחת בתוך מערכת מושגים, ופתאום מופיעה מערכת אחרת שמארגנת מחדש את השאלות, המושגים והאפשרויות.
(ג) ובמובן הזה אפשר להבחין בין אדם מוכשר לגאון. האדם המוכשר פועל היטב בתוך המסגרת הקיימת: הוא מעמיק, משכלל, מסדר ומפתח את מה שאכן נתון. הגאון, לעומת זאת, אינו רק חזק יותר בתוך אותה מסגרת, אלא הוא מבשר מסגרת חדשה. הוא קורא את המציאות הנוכחית מתוך אופק שעוד לא נעשה מובן לרוב בני דורו. אז בתחילה הוא עשוי להיראות חריג, משום שהוא אינו רק עונה תשובות חדשות אלא הוא משנה את עצם המסגרת המושגית.
לגלות עוד מהאתר הרב מיכאל אברהם
Subscribe to get the latest posts sent to your email.
לגבי (א), אני אכן מתנגד לרדוקציוניזם קיצוני שניגש לעולם בהנחה שהכל הוא רק חומר. הניסיון להעמיד את הביולוגיה אך ורק על פיזיקה וכימיה מורכבת, ובוודאי הניסיון להעמיד את התופעות המנטליות והפסיכולוגיה האנושית על חומר בלבד, מפספס את העובדה שישנם דילוגים ופערים במציאות. בכל רמת אינטגרציה מופיע רכיב שונה מהותית שאי אפשר לעשות לו רדוקציה מלאה לרמה שמתחתיו. ההקבלה שלך מתאימה לשיטת הכוזרי, המחלק את המציאות לדומם, צומח, חי, מדבר (ויהודי), כאשר ההבדלים ביניהם הם איכותיים-עצמיים ולא רק כמותיים.
גם ההקבלה לעולמות הקבליים מדויקת: ישנו פער מהותי בין עולם האצילות, שבו האלוקות מלובשת כנשמה בגוף ("איהו וגרמוהי חד") ונחשב לאלוקות ממש, לבין עולמות בריאה, יצירה ועשייה, שהם "העולמות הנפרדים" שכבר מכילים יצורים שאינם אלוקות. בצורה דומה הערתי בעבר לגבי ארבע דרכי הפרד"ס (פשט, רמז, דרש, סוד), שכל אחת מהן משתמשת הלכה למעשה בעולם מושגים שייך לעולם רוחני אחר.
לגבי (ב), דבריך מתארים היטב את מה שהפילוסוף תומס קון כינה "החלפת פרדיגמה". כאשר הכלים הקיימים אינם מספיקים, נוצר משבר שמחייב נטישה של המדע הסטנדרטי לטובת מסגרת חשיבה חדשה לגמרי. ההיסטוריה ההלכתית מדגימה זאת: המעבר מעידן הנבואה לעידן החכמים (תורה שבעל פה) היה מעבר מחשיבה סינתטית-אינטואיטיבית לחשיבה אנליטית המבוססת על כללים פורמליים. זהו תהליך שבו נאלצנו לאמץ ארגז כלים חדש של לוגיקה כדי לפצות על אובדן האינטואיציה הנבואית שקדמה לו.
לגבי (ג), האבחנה שלך בין כישרון לגאונות היא מצוינת ותואמת את תפיסתי. אדם מוכשר, או מדען סטנדרטי, פועל בתוך פרדיגמה קיימת ופותר בה בעיות. הגאון האמיתי, כמו איינשטיין בפיזיקה, עושה צעד של "אבדוקציה" – הוא שובר את הפרדיגמה הישנה ומייצר מסגרת מושגית חדשה שמארגנת את העובדות אחרת. בעולם הלמדנות, זהו בדיוק ההבדל בין ראש ישיבה כישרוני מאוד שיודע להשתמש בצורה מבריקה בארגז הכלים המקובל, לבין גאונים היסטוריים כמו החזון איש או ר' חיים מבריסק. אלו לא רק פסקו או חידשו בתוך הכללים, אלא יצרו או הגדירו מחדש את עצם שיטת החשיבה ואת "עקרונות הגשר" של ההלכה.
עם זאת, חשוב לי להוסיף סייג קריטי אחד: הגאון אינו "ממציא" את המסגרת החדשה מדעתו השרירותית, אלא חושף אותה. כאשר גאון (בין אם באמנות, במדע או בלמדנות) מנסח מערכת כללים חדשה שמצליחה להשתלט על השיח ולדבר אלינו, הדבר נובע מכך שהוא עלה על היגיון פנימי שכבר היה חבוי בנו. הוא רק היה מספיק מוכשר כדי להמשיג ולהוציא אותו אל הפועל, ולכן המסגרת שלו מצליחה להתקבל כאמת.
לגלות עוד מהאתר הרב מיכאל אברהם
Subscribe to get the latest posts sent to your email.
תודה לכם (הרב והצ'אט)
השאר תגובה
Please login or Register to submit your answer