איך לענות לתלמידים שלי אם אין אפשרות לומר דבר אחר מהמקורות

שו”תקטגוריה: כלליאיך לענות לתלמידים שלי אם אין אפשרות לומר דבר אחר מהמקורות
אנונימי שאל לפני 2 חודשים

שלום וברכה הרב,
אני ר”מ באחת מהישיבות הגבוהות בציבור התורני 
מזה 10 שנים אני עוקב בהנאה אחרי התכנים שלך בעז”ה תמשיך בפועלך הטוב
אציג בפניך את הבעיה שלי רבים מתלמידיי פונים אליי שאני אענה להם לשאלות באמונה והם ברמה פילוסופית מאוד גבוהה ואני לא יכול לתת להם תשובות אחרות מהתשובות שאתה נותן, הבעיה היא שהתשובות האלו לא מתיישבות עם התפיסות המקובלות כיום בציבור הדתי ואם אני אשמיע אותם יפטרו אותי מהישיבה, גם אני מתגורר ביישוב שבו נמצאת הישיבה עם אשתי וכל הסביבה שאני מתגורר בה היא מאוד תורנית ובזה לפתרונות מהסוג שלך,
אז מה אני אעשה? 
להשאיר את תלמידיי עם ספקות או להסתכן?
 
 

1 Answers
mikyab צוות ענה לפני 2 חודשים

קודם כל, מעניין מאד שתלמידים בישיבה גבוהה עוסקים בשאלות כאלה. זה דווקא מעודד. במקרים רבים הסגירות מתקבלת בשלווה.
לעצם העניין, ברוב המקרים ניתן להציג את הדברים בצורה מתונה ולא מחודדת כמו שאני עושה. אתה יכול להפנות אותם לר”מים אחרים, ורק אם זה לא מספק אותם להציע להם כיוון אחר. אתה יכול להפנות אותם אליי, לספריי או לאתר, או לאנשים אחרים שיכולים לתת להם תשובות אחרות.
וכמובן יש עוד שתי אופציות רדיקליות יותר: 1. אפשר להפנות בעצמך את השאלות לצוות שעובד איתך ולראות אם יש להם מענים סבירים, ורק אז לשאול מה דעתם על המענה שלך. 2. אפשר גם להבין שאינך שייך לשם ולחפש כיוון אחר, אבל זה כמובן קשה ויש לו מחירים לא פשוטים.

mikyab צוות הגיב לפני 2 חודשים

אגב, המינוח “תורני” כאן משמעו סגור ושמרני. אני לא אוהב את השימוש השלילי הזה במונח חיובי שכזה.

חשש גזל הגיב לפני 2 חודשים

בס”ד י”ב בכסלו פ”ג

לא”נ – שלום רב,

הואיל ואתה מקבל משכורת מהישיבה כדי ללמד את התורה המקובלת ביהדות הרבנית, שהשקפת עולמה מבוססת על ה’מקורות’, המקרא ודברי חז”ל, הראשונים והאחרונים – הרי שאם תנצל את עמדתך להציע את תורה שאינה כפופה ל’מקורות’, הרי אתה עושה את מלאכתך רמיה. כדאי לכם להקים רשת מוסדות שיצהירו שאינם כפופים ןלמקורות (מלבד כמובן ה’טרילוגיה’ 🙂 ותתחילו לגייס כספים ותלמידים…

בברכה, שאצנימוס הלווינגארדי

והפתרון המקורי הגיב לפני 2 חודשים

כשיש קושיות שאינך יודע להתמודד איתן, מותר לומר ‘איני יודע’. אתה יכול להפנות את עצמך ותלמידיך לאתרים כמו ‘רציו’ של ‘ערכים’ או ‘לדעת להאמין’ של ‘מכון ידעיה’, או לספרים כגון ‘דורנו מול שאלות הנצח’ של ד”ר אהרן בארט וכיו”ב.

בברכה, מנשה ברקאי בוך-טרגר

שכל ישר הגיב לפני 2 חודשים

לשאצנימוס.
יתכן שזכות התלמידים לאמת ולדעת
קודמת לחשבונות האלו

סכ”ס השכל הוא המתווך בין האדם ל ה’, למדנו האבן עזרא
ולהרוג את זה זה להרוג את הבסיס לעבודת ה’
בלי זה אפשר להיות ביביסטים במקום עובדי ה’

גם הרמבן ב ‘ועשית הישר והטוב’ אומר שלא שייך לצוות על הכל כי יש הרבה משתנים במציאות
ולכן הבסיס:
תן דעתך…

כלומר:
תן דעתך=עובד ה’
סלק דעתך=לא עובד ה’.
(אלא עובד אלילים/ביביסט מצוי)

לבעל הפתרון המקורי.
לא מכיר את כל האתרים שהפנית.
מרצים שעבדו בארגון שמכונה ‘ערכים’ שמעתי. וגם לפי התרשמות שלי וכך גם קבוצה גדולה של חרדים שדיברנו על הנושא, ההבנה שזה לא מקום רציני שראוי להתייחס אליו. בטח לא להפנות לשם מי שיש לו שכל או אפי’ רק יכולת פשוטה ובסיסית לחפש אחרי מקורות לבדוק מה מוכרים לו שם.
המפנה יהא ללעג לבוז ולקלס בעיני השואל ובצדק לענ”ד.
אתרים אחרים שהזכרת ואם הם מחויבים לאמת ואם הם לא מורחים בשטויות בקש וגבבה אני לא יודע.

ד”ר אהרן בארט היה מנכ”ל בנק לאומי בשנות החמישים, בשל מחלה יצא לחופשה ממושכת בה למד את הנושא, ובעקבות לימודו המרוכז כתב את ספרו ‘דורנו מול שאלות הנצח’.

כאיש חינוך הנך זכאי מן הסתם ל’שנת שבתון’ שבה תוכל לברראת שאלותיך’מפי ספרים ומפי סופרים’, שאלות שאינן חדשות ונידונו רבות בספרות הפרשנות והמחשבה, ישנות וחדשות.

בברכה, מב”ט

Back to top button